Inteligencia artificial en la educación: epílogo o nuevo capítulo
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El autor cita a Martin Heidegger cuando sostenía que el peligro no es que la máquina piense sino que nosotros dejemos de hacerlo. Ningún docente estaría dispuesto a renunciar “al placer íntimo de descubrir la forma justa de encender una chispa en la mente de alguien”, afirma. ¿Resistirse, rendirse o negociar? Leer más
Fuente: https://www.perfil.com/noticias/opinion/inteligencia-artificial-en-la-educacion-epilogo-o-nuevo-capitulo.phtml
